ミシュルは今年日本に留学している。ホームステイをしていて、毎日大学まで

ミシュルは今年日本に留学している。ホームステイをしてい
て、毎日大学まで電車で通っているので、日本の習慣がいろい
ろ分かってきた｡一番目立つ習慣は､何と言ってもおじぎだろう｡
2 家の中で家族同士がおじぎをすることはないが、玄関にお客さ
んが来たらおじぎをするし、外で近所の人に会ったら、やはり
おじぎをしなければならない。大学の構内で先生に出会って、
おじぎをしなかったらもちろん失礼になる。
3 駅や電車の中などように、込んでいる所でおじぎをする時に
は、スペースが十分にないので、日本人は体をちょっと斜めに
しておじぎをする。
4 おかしいことに、公衆電話で話している人が、相手が見えない
のに、(どうもすみません）とか（どうもありがとうございまし
た）などと言いながらおじぎをしていることさえある｡ミシュ
ルは､それを初めて見た時､おかしくて思わず笑ってしまった｡
5 ミシュルは、おじぎに興味を持つようになったので、大学の図
書室で日本人習慣を説明した本を借りて、おじぎについて読ん
でみた。すると、その結果いくつかのことが分かった。
6 まず第一、目上の人と目下の人が出会った時、目下の人の方が
深いおじぎをしなければならない。女性と男性では、女性の方
が深く頭を下げるのか普通だ。
7 第二に、日本人は子供の時におじぎの仕方を親から習う。小さ
い子供が頭をさげるのを忘れていると、親が子供の頭を押サエ
テおじぎをさせる。
8 第三に、おじぎは近くにいる人に対してだけするものではな
い。例えば、アメリカなら、遠くに知っている人がいるのを
見
つけたら、手を振るだけでよいが、それが先生のような目上
の
人だったら､手を振るかわりに､頭をちょっと下げた方がよい｡
9 その本を読んで、ミシュルは、自分が気がつかないで失礼なこ
とをしてしまうこともあるのではないか、と思うようになっ
た。そして、ホストファミリーお母さんに、もっと日本の習慣
を教えてもらうことにした。

Hasil (Korea) 1:

ミシュル은 올해 일본에 유학 하 고 있다. 홈스테이를 하 고매일 대학까지 전철로 다니고 있기 때문에, 일본의 관례를 위해 있다화로 알고 있 었 어 요. 첫 번째 서 있는 습관은 무엇을 말하는가는 굴복 했다.2 집안에서 가족 끼리 인사를 하는 것은 아니지만 앞으로 하지않지만 오면 굴복 하 고 외부에서 이웃을 만나면 역시굴복 해야 한다. 대학 캠퍼스에서 박사를 만나고,굴복 하지 않으면 물론 무례 하 게 된다. 3 역 이나 열차 등 처럼 한 곳에서 무릎을 꿇을 때공간이 충분 하지 않기 때문에, 일본 사람은 몸을 약간 비스듬히하 고 인사를 한다. 4 재미 있은 것에 공중 전화에서 말하는 사람이 상대방이 보이지 않는, (래 미안) (감사 합니다) 라고 하면서 인사를 하는 것도 있다. ミシュ르는 그것을 처음 봤을 때 재미 있어 무심코 웃 었 었 다. 5 ミシュル는 나비에 관심을 갖게 되었기 때문에, 대학의 그림책 방에서 일본 관례를 설명한 책으로, 나비에 대 한 독서에서 보았다. 하면 그 결과로 몇 가지 알아 냈 어.6 맨먼저, 상사와 아랫 사람이 만날 때, 당장의 명이깊은 인사를 해야 한다. 여자와 남자에서 여자로깊게 머리를 낮추기 위하여 전형적으로 이다. 7 둘째로, 일본인은 아이 때 인사 하는 방법을 부모에 게 서 익힌 다. 작고 아 이들이 머리를 낮추는 것을 잊는다 면 부모가 아이의 머리를 누르 サエ테 굴복 시킨다. 8 셋째, 나비는 가까이에 있는 사람에 대해서만 하는 것은 무엇입니다. 예를 들면, 미국의 경우에, 아주 저쪽에 아는 사람이 있는 것을전망붙이면, 악수만 그것이 박사와 같은 상사의남자 라면, 악수 대신에, 머리를 조금 낮춘 편이 낫다. 9 그 책을 읽고, ミシュル는 자신이 생각이 없는 무례 한이을 하는 것도 아닌 거 같아 설했다. 그리고 홈스테이 엄마가 더 일본의 습관가르쳐 달라고 하는 것을 결정 했다.

Hasil (Korea) 2:

미슈루는 올해 일본에 유학하고있다. 홈스테이를하고
, 매일 대학까지 전철로 다니고 있으므로 일본의 습관이いろい
화로 밝혀졌다. 가장 눈에 띄는 습관은 뭐니 뭐니해도 굴복 것이다.
2 집에서 가족끼리 인사 하는 것은 아니지만, 현관에 고객에
응이 오면 인사를하고 밖으로 이웃을 만나면 역시
인사를해야한다. 대학 캠퍼스에서 선생님을 만나
인사를하지 않는 경우 물론 실례가된다.
3 역이나 기차 등처럼 붐비는 곳에서 인사를 할 때
공간이 충분히 않기 때문에, 일본인은 몸을 조금 비스듬히
하고 인사를한다.
4 이상하다는 공중 전화로 얘기하는 사람이 상대가 보이지 않는
데 (미안합니다) 라든지 (대단히 감사
했다) 등라며 인사를하고있는 것조차있다. 미슈
르는 그것을 처음봤을 때 이상하고 무심코 웃어 버렸다.
5 미슈루는 인사에 관심을 갖게 되었기 때문에, 대학도
서 실에서 일본인 습관을 설명하고 책을 빌려 인사에 대해 읽고
데미했다. 그러자 그 결과 어떤 것으로 나타났다.
6 첫째, 상사와 아랫 사람이 만났을 때 아랫 사람이 더
깊은 절을한다. 여성과 남성은 여성
이 깊이 고개를 숙이는 지 보통이다.
7 둘째, 일본인은 어릴 때에 인사하는 방법을 부모로부터 배운다. 작은
있다 아이가 고개를 숙이는 것을 잊고 있으면 부모가 아이의 머리를 눌러 닷컴
테 굴복시킨다.
8 셋째, 인사는 근처에있는 사람에 대해서만하는 것은 아니다
있습니다. 예를 들어, 미국이라면 멀리 아는 사람이있는 것을
보고
붙이면 손 흔들기 만하면, 그것은이 선생님 같은 상사
의
사람이라면 악수 대신에 머리를 조금 낮추고 것이 좋다.
9 그 책을 읽고 미슈루는 자신이 깨닫지 않고 실례 나코
과를 버릴 수도있는 것이 아닌가하고 생각하게
했다. 그리고 홈스테이 엄마에게 더 일본의 습관
을 가르쳐 주기로했다.

Hasil (Korea) 3:

올해 일본 유학.하다 하숙집때문에 매일 전차를 타고 대학교까지 그래서 일본 습관은 매우 색깔을.알겠습니다, 사람들의 주목을 가장 습관, 무슨 말을 다 경례.이 두 집 안에 집에 사람이 허리를 굽혀. 하지만, 현관 손님오면 바로 경례, 밖에서 주변 사람들과 만나는, 아니면경례, 경례, 경례.대학 캠퍼스에서 만났다 선생님그냥 안 경례. 실례했습니다.은 세 정거장 또는 전차는 등 붐비는 데서 허리를 굽혀 때때문에 공간 아주 불충분하다. 그래서 일본인 몸에 좀 많지 않다허리를 굽혀, 경례.4 이상한 일이 공중전화 말하는 사람이 써 볼 대상.미안해, 미안해.등), 한편으로는 절을 하는 것도 ミ 쇼팽 백.이건 처음 봤을 때 이상한 웃다.5 조용하다 때문에 대한 경례 흥미를 붙이다, 그래서 대학 그래프이 서예 실 빌려 일본인 습관 책을 읽고 향해 경례하다보다.결국 그 결과 어떤.제 6 우선 첫 및 선배와 후배 만남 때 현재 사람경례 깊은 경례.여성과 남성, 여성 사람은 폭 숙이다.7 두 번째 일본인 아이들 때 부모님으로부터 배웠나 허리를 굽혀 방법.작은없어 아이의 머리를 가족을 잊지 부모는 아이의 머리를 들 에 대한 걸어 과정허리를 굽혀, 경례.제 8 셋째, 경례 단지 지난 근처 사람이 있어서.예를 들어 먼 사람 미국 사람보다만약 달았다 말은 단지 손을 휘두르다 좋겠다. 그러나 그것은 스승님 같은 어른의사람은 말을 할 손을 휘두르다, 그래도 좀 내렸다.그 책을 읽고 9, 조용하다, 스스로 주의하지 예의나도 이런 일이 있는데, 아니야?.그리고 소 가족 더 일본 습관.결정은 내가 가르쳐줄게.