歳を知りたがる日本人ケントはアメリカで3年間日本語を勉強してから日本へ

歳を知りたがる日本人
ケントはアメリカで3年間日本語を勉強してから日本へ来て、今Ｋ大学で勉強している。アメリカで3年目の日本語のコースを取っていた時、先生が時々日本の新聞の投書欄を読ませてくれた。
その時ケントがすぐ気がついたのは、投書を書いた人の名前と職業のほかに、その人の年齢が書いてあることだった。先生にそれを聞くと、先生は「えっ、そんなに変ですか」と言
った。ケントが、「でも、アメリカの新聞に投書する時には、年齢
なんか書きませんけど」と言うと、先生は「そう言われると、たしかにアメリカの新聞には書いてないようですね。でも、どうして日
本の新聞では書くのか、私には分かりません。昔からそういう習慣になっていて、みんなそれが当然と思って
いるんですね」と答えた。ケントは、日本に着いてから日本人の友達が何人もできたが、
みんなケントの年齢を知りたがる。そして、「2l」と答えると、日本人はたいてい「へえ、もっと老けて見えるね」と言うので、ケン
トは喜んだらいいのか、悲しんだらいいのか、分からなくて困って
しまう。ケントは今学期社会言語学のコースを取っているので、ある日
先生にこのことを聞いてみた。すると先生は、しぱらく考えてから
次のように答えた。「若い人たちが君にそんな質問をするのは、単なる好奇心から
でしょうね。日本人は、外国人、特に白人に対しては、ずいぶん好
奇心を持っているんですよ。でも、考えてみると、日本人は、日本人同士の時でも、けっこ
う年齢を気にしますね。
例えば私が、どこかの大学の先生と知り合いになったとするでしょ
う。その場合、『おいくつですか』とか「何歳ですか』なんて直接に聞
くのは失礼だから、どこの大学を卒業したかとか、それはいつごろ
だったかとか、というふうに間接的に聞くわけです。日本語は相手が自分より年下か年上かによって、言葉の使い方が変
わりますからね。
若く見えても自分より年上の人もいるし、老けて見えても年下の人
もいるから、気をつけないといけないんですよ」という説明を聞き
ながら、ケントは日本語の複雑な一面を見たような気がした。

Hasil (Bahasa Indonesia) 1:

Penasaran ingin tahu zaman JepangKent belajar Jepang Jepang selama tiga tahun di Amerika Serikat dari datang ke Jepang, sekarang belajar di Universitas K. Ketika Anda mengambil kursus bahasa Jepang tahun ketiga di Amerika Serikat, guru yang kadang-kadang membaca surat-surat untuk editor kolom Surat Kabar Jepang.Ia menulis dalam usia orang selain nama orang yang menulis surat kepada editor dan pendudukan saat itu Kent segera menyadari. Itu bertanya kepada guru, guru "eh, begitu lucu?" kataAku punya. Kent, "tetapi usia saat mereka menulis untuk Surat Kabar di Amerika SerikatTapi aku tidak menulis "dan kata guru" berkata demikian, dan tentu saja tidak menulis di Surat Kabar di Amerika. Tapi, mengapa,Atau menulis di koran ini, saya tidak tahu. Saya pikir mereka menjadi kebiasaan sejak zaman kuno, semua orang harus memilikinya' Dan menjawab. Kent adalah di Jepang kami memiliki banyak teman Jepang tiba, tetapiSemua orang ingin tahu usia Kent. Dan sebagian besar orang Jepang mengatakan "2 l" dan "Oh, lihat, lebih tua" dan mengatakan, begitu KenSitus adalah dalam kesulitan, atau akan baik, baik 悲shinndaraMenyingkirkan. Kent mengambil kursus sosio-linguistik semester ini hari ituGuru mendengar ini. Kemudian guru dan, mungkin saya pikirMenjawab sebagai berikut. "Orang-orang muda yang Anda untuk mengajukan pertanyaan seperti itu adalah sekadar rasa ingin tahuSaya rasa. Jepang untuk orang asing, terutama putih, banyak sepertiAku punya pikiran yang aneh. Tetapi, kalau dipikir-pikir itu, Jepang pada saat Jepang, cantikPeduli dengan usia.Misalnya saya berkenalan dengan beberapa guru perguruan tinggi atau Universitas?Harus. Dalam hal ini, "Apakah Anda?" atau "berapa umurmu ' langsung ke mendengarAtau lulus dari kasar, mana itu selalu sekitarItu tidak langsung melakukannya dengan cara itu mendengar itu. Jepang Jepang lawan daripada muda atau lebih tua dari penggunaan kata perubahanAku akan mengubah.Orang tua juga telah melihat orang-orang muda dan tua, bahkan meski lebih mudaJuga saya tidak hati-hati, "" mendengarkan penjelasanSementara Kent kompleks di Jepang ke sisi berlumpur.

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Jepang ingin mengetahui lama
Kent datang dari mempelajari 3 tahun Jepang di Amerika Serikat ke Jepang, ia telah belajar di Universitas K sekarang. Ketika saya mengambil kursus bahasa Jepang dari tiga tahun di Amerika Serikat, guru memberi saya dari waktu ke waktu untuk membaca surat-surat kolom surat kabar Jepang.
Pada saat itu Kent telah melihat langsung, selain nama dan pekerjaan dari orang yang menulis surat itu, itu adalah bahwa usia orang tersebut ditulis. Dan mendengarnya untuk guru, guru mengatakan dan "Oh, itu sangat aneh,"
adalah Tsu. Kent, "Tapi, ketika Anda surat kepada surat kabar Amerika, usia
saya tidak menulis sesuatu," dan mengatakan, ketika guru dikatakan "jadi, saya tidak pasti telah menulis ke Amerika Serikat dari surat kabar. Tapi, mengapa hari
atau menulis di surat kabar ini, saya tidak tahu. mereka menjadi dari hari tua dalam kebiasaan seperti itu, semua orang itu untuk diberikan
menjawab bahwa saya aku ". Kent, tapi teman-teman dari Jepang sejak tiba di Jepang bisa setiap orang,
semua orang ingin tahu usia Kent. Dan, Jika Anda menjawab "2l", Jepang biasanya "Oh, semakin saya terlihat tua," begitu dikatakan, Ken
seberapa baik taruhan Setelah senang, apakah baik Setelah sedih, malu dan tidak tahu
kehendak. Karena Kent adalah mengambil kursus semester ini sosiolinguistik, satu hari
saya menanyakan hal ini kepada guru. Kemudian guru, dari pemikiran untuk Parakh
jawaban dengan cara berikut. "Orang muda untuk pertanyaan tersebut kepada Anda, dari sekadar rasa ingin tahu
saya kira. Orang-orang Jepang, orang asing, terutama untuk kulit putih, cukup baik
saya saya telah mengerang. Tapi, berpikir ketika saya, Jepang, bahkan ketika di antara Jepang, Kekko
saya akan khawatir tentang usia dandang.
misalnya, saya, di suatu tempat akan dan menjadi guru dan kenalan dari University
akan. dalam kasus itu, "nomor Anda mendengarkan adalah "atau langsung mengatakan" berapa umurmu? "
karena kasar Kunowa, Toka atau lulus dari mana saja di universitas, sekarang saatnya sekitar
Toka apa, tidak mendengarkan langsung Fu itu. lawan Jepang oleh namun apakah lebih tua atau lebih muda dari mereka sendiri, mengubah penggunaan kata-kata
saya karena Anda Wari.
Ketika Anda juga orang tua dari Anda mungkin terlihat muda, orang-orang yang lebih muda mungkin terlihat penuaan
karena ada juga gas mendengarkan penjelasan yang tidak dan tidak saya "memakai
sementara, Kent merasa seperti melihat sebuah kompleks satu sisi Jepang.