言いながら、導師服の懐からロズワールが黒い装丁の本を取り出す。 見覚え

言いながら、導師服の懐からロズワールが黒い装丁の本を取り出す。
見覚えのないそれを見て、なぜかエミリアは自分の胸の内に掻き毟りたくなるような衝動が湧き上がるのを感じて、目を見開いた。

ひどく、嫌な気分になる本だ。
タイトルも表紙も見えない、何の変哲もない本に見えるのに、なぜかエミリアその装丁を見ているだけで、精神が不安定になるような圧迫感を覚える。

「その本は……」

「複製された『叡智の書』。あるいは上等な福音書とでも呼びましょうか。私以外のものには読めない文字が並ぶだけの悪戯書きですが、私にとっては違う。辿るべき、正しい歴史を記す導きの書です」

「辿るべき歴史……竜歴石みたいなものってこと……？」

「元を辿れば同じ原理、とは先生から聞いていますね」

Hasil (Bahasa Indonesia) 2:

Mengatakan, mengambil sebuah buku dari Rozuwaru hitam mengikat dari dada pakaian guru ini.
Asing untuk melihat itu, mengapa Emilia dirasakan mengamuk impulsif seperti keinginan menggaruk dalam dadanya, lebar mata terbuka.

Buruk, tapi ini menjadi suasana hati yang buruk.
Judul tidak bisa melihat sampul depan juga, untuk melihat ke mencolok ini, mengapa hanya melihat Emilia yang mengikat, mengingat perasaan tekanan, seperti ketidakstabilan mental.

"Buku ini ......"

"Jangan sebut bahkan direplikasi" kebijaksanaan buku ". Atau pilihan Injil. Tapi itu hanya menulis kenakalan karakter garis yang tidak membaca dengan yang saya selain, yang berbeda bagi saya . harus mengikuti, adalah bimbingan buku menandai sejarah yang benar. "

" ...? Anda berarti sesuatu seperti sejarah ...... naga batu sejarah harus mengikuti "

" prinsip yang sama jika ditelusuri asli, saya dengar dari guru sebagai "